Эссе "Я-педагог"

Мир «особого» ребёнка интересен и пуглив.

Мир «особого» ребёнка безобразен и красив

Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт

Мир «особого» ребёнка. Иногда он нас страшит.

Почему он агрессивен? Почему он так закрыт?

Почему он так испуган? Почему не говорит?

Мир «особого» ребёнка – он закрыт от глаз чужих

Мир «особого» ребёнка – допускает лишь своих!

Н. А. Калиман 

Я – воспитатель особенных детей!

Все вокруг слышат три буквы – ОВЗ… А что это за буквы? Я работаю в детском саду, в который ходят дети с этими тремя буквами – дети с ограниченными возможностями здоровья.

Для одних людей эти три буквы совершенно ничего не значат, для других звучат, как приговор, а третьих – эти три буквы раздражают и мешают. Особенный ребенок – это целый мир со своими радостями и огорчениями, со своим особенным восприятием окружающей действительности, которая не всегда добра к ним. Я горжусь, что Я - воспитатель особенных детей!

Моя педагогическая позиция состоит в высказывании В.А. Сухомлинского: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны и, если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Мой жизненный девиз – «Невозможное возможно». Я стремлюсь придерживаться правила пяти «П»: принять, понять, помочь, приласкать, посочувствовать.

Я стараюсь научить детей дружить друг с другом, сделать коллективом, где не было бы лишних, особенных. На этом и стоит моя профессия. Воспитатель строит дом, имя которому – человек!

Моя цель, как воспитателя, создать благоприятную атмосферу для успешного обучения и воспитания, чтобы ребята себя чувствовали комфортно, уверенно, чтобы они находили в группе поддержку и взаимопонимание, чтобы мы стали семьей.

С детьми с ограниченными возможностями здоровья я работаю уже 13 лет. Самым главным приоритетом в работе является индивидуальный подход, с учетом психики и здоровья каждого ребенка. Особую значимость придаю социальной адаптации детей, ведь им еще сложнее жить в современном мире. Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, чтобы не только дать им новые знания, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе.

Я благодарна судьбе, что имею возможность посвятить себя воспитанию детей. Я – Воспитатель! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Я могу с уверенностью сказать, я нахожусь на своем месте.

 

«Пытаюсь зажечь в них хотя бы свечу.

Не худшая все - таки участь…

Мне кажется – я их чему-то учу,

а это они меня учат».

А.А. Дольский